椅子設計裝潢一定要放回原來的樣子,毛巾要掛在原來的位置上不能變,出門要按程序和常規的路線,穿衣服換褲子穿鞋子戴帽子都有“指定程序”…… 如果家裡2-4歲的孩子忽然變成小管家和小警察,嚴謹勤奮地忙著維持家裡物品的秩序和做事程序,一旦家長破壞秩序和程序就會引起孩子的哭鬧和反抗,這些“信號”都在提醒家長,孩子處在秩序敏感期了!
  留心秩序敏感融資期的“信號”
  2歲3個月的朵朵突然變得很執拗。比如哭得眼淚鼻涕一大把,媽媽急忙拿來紙巾擦,她卻大叫要毛室內裝潢巾擦,爸爸拿了熱熱的洗臉毛巾來,她又哭著說要乾毛巾擦。早上,爸爸給她沖好奶拿來,朵朵看到卻大哭,“我要媽媽沖!”“明天媽媽沖,今天爸爸已經沖好奶,你先喝吧。”“爸爸把奶倒掉,媽媽重新沖一瓶!”無休止的哭鬧讓爸媽火冒三丈,但朵朵不依不饒,直到爸爸真的把奶倒掉,媽媽重新沖了奶她才破涕為笑。
  對此ARMANI,兒童早期教育專家陳梅芳解釋,一般而言,孩子從出生到兩歲,隨著認知的發展,言語以及行為等各方面能力都有了一定的積累,秩序敏感期也正是在這個階段出現。
  “2-4歲是寶寶秩序敏感期形成的重要時期。孩子們在建構內在秩序的同時,對於外在的秩序也非常敏感,一般會對場所、順序、所有物、約定和習慣銀行利率等方面有要求”,啟明教育集團教研中心主任、啟明國風雙語幼兒園園長朱葵花補充,有時家長會感覺忽然孩子變得執拗不聽話了,如果孩子突然無理取鬧,哭喊著“不是這樣,應該那樣”的時候,家長有必要停下來想一想,今天的情況與平時有什麼不同:這是陌生的場所?是時間緊家長匆忙做事情的順序與平時不一樣?家裡面是不是物品更換了地方?沒有經過寶寶同意整理了他的玩具?如果孩子的哭鬧因為這些原因,這說明孩子處在秩序敏感期了。
  孩子 秩序是生命的需要
  為什麼幼兒會突然對秩序如此敏感?
  “秩序是生命的需要,處於敏感期的孩子獲得秩序感的滿足時,會感覺安全和快樂,對於幼兒的心理健康是非常必要的”,朱葵花說,如果孩子能養成良好的秩序感,將來的生活和工作中他們也會將物品擺放有序,做事條理清楚,這些都是讓他們受益終生的習慣。
  在陳梅芳看來,秩序敏感期也是孩子思維、自我意識以及社會性發展的關鍵期,孩子在秩序感上的敏感表現,是孩子認識客觀事物以及相互關係的內在要求的外化,孩子通過“我要做”,“我要自己做”,“我不”來表達對環境的認識,對事物的理解以及自我的態度。
  家長 放慢速度、自身也要秩序化
  非要讓已經攪碎的雞蛋恢複原樣自己重新攪一遍,面對“較真”的寶寶,家長常常感到很無奈,要麼順從了寶寶的意願,要麼“威逼利誘”讓孩子遵從。
  “秩序敏感期往往是和執拗期聯繫在一起的,這個階段孩子的思維具有不可逆性,常常讓家長感到無奈”。北京市朝陽區孫瑞雪至尊寶寶幼兒園園長唐雙環說,尊重孩子這一生命現象是首要的,家長所要做的就是:一是放慢速度,耐心觀察和傾聽孩子;二是成人自身也要秩序化。
  佳樂媽媽“對付”自己正處於秩序敏感期的兒子就很有一套,“正好利用這個階段培養他良好的生活習慣。”雖然3歲半的佳樂已經學會瞭如何穿衣服,但每天早上穿衣還是磨磨蹭蹭。有一次佳樂媽靈機一動,把穿衣服解釋為分解成不同“流程”的游戲,幾次下來,佳樂對穿衣服的整個過程就形成了一種秩序感,並且很配合。
  對此,陳梅芳說,如果家長能給孩子積極的理解和適當的滿足,首先會幫助孩子緩解成長焦慮,讓孩子有安全感,有安全感的孩子將來會比較樂觀、熱情、積極。其次是幫助孩子更好地認識事物及事物之間的關係,自己和環境的關係等,這對孩子未來瞭解規則、認識社會、適應社會非常重要。
  ■ 熱點問答
  敏感期表現不宜“鎮壓”
  Q:孩子秩序感太強,家長該怎麼辦?
  陳梅芳:所謂孩子秩序感太強,可能有兩種情況,一是敏感期時間長,比如4歲以後還很“執拗”,二是秩序感近乎苛刻,事物的位置和做事程序要求嚴謹。家長對這些情況要引起重視,可從幾個方面調整。首先是檢查父母和教養人有沒有做事過於追求完美,對環境整潔要求過高,如果有,要適當調整。其次是關註孩子的認知和社會性發展水平,加強她和同齡孩子的交往及戶外活動,促進孩子對不同環境、不同人的不同秩序的認識。
  朱葵花:尊重理解孩子,這是最重要的,每個孩子對秩序的需求不同,對外界的敏感程度也不同。有的家長誤將孩子敏感期的表現,當成是孩子無理取鬧,當孩子有敏感期行為表現時,錯誤地認為要趁著這個機會扳一扳孩子的倔脾氣,採取的方式是“鎮壓”,這樣只會讓孩子產生更大的心理衝突,不利於孩子規則的建立。
  Q:如果錯過了孩子的秩序敏感期,或者家長因不當行為破壞了孩子秩序感建立,還能彌補嗎?
  陳梅芳:需要修複,一般來說修複比順勢而為的培養要付出更多努力,敏感期的學習是事半功倍的,而修複卻要困難很多。所以,首先家長要接納和包容孩子的不足,不要拿自己的孩子和別人去比。其次,以身作則建立良好的生活習慣,培養孩子的秩序感。再次,對孩子的進步,適時給予鼓勵,建立孩子的信心。
  ■ 誤區
  ×家長對於孩子敏感期的非常行為忽視甚至打罵孩子。這會破壞孩子秩序感的發展,更嚴重的會對孩子的安全感造成傷害。
  ×父母自己沒有良好的生活習慣,也不註意孩子生活環境的秩序感。
  ×家長過度保護孩子,比如不讓孩子自己做事,擔心孩子與人交往吃虧等,這會阻礙孩子的認知和自我意識的發展。
  陳梅芳,全國婦聯“心系好兒童”專家委員會委員、中國學前教育網創始人之一
  本版採寫/新京報記者繆晨霞  (原標題:我對秩序敏感,請理解!)
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